书目详细信息
： 知识人
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-8238-0:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 知识人/.朱炳祥著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2021.11 |
| 载体形态项： | 286页:;+24cm |
| 丛编项： | 《对蹠人》系列民族志 |
| 一般附注： | 本研究得到武汉大学2020年度“自主科研项目”的出版资助 |
| 提要文摘： | 本书通过呈现一位孩童、一位中学生、一位大学生、一位博士生的日记与讲述，分析解释了“知识人”从孩童时代开始至博士研究生完成专业化训练各个阶段的不同特征，建构了知识人“生长的逻辑”。这一“生长的逻辑”分为四个阶段并各有不同的特征：在孩童时期的“生长的初始逻辑”阶段，显示出的是在“劳动”与“游戏”过程中的“天工开智”特征；在中小学时期的“生长的早期逻辑”阶段，呈现出的是社会对个体进行强制性的“文化的规训”特征；在大学时期的“生长的中期逻辑”阶段，个体表现出强烈的反抗社会文化的意识，他们“突兀地出现”在大学校园里和人生舞台上；在研究生时期的“生长的后期逻辑”阶段，他们完成了“从爬行到飞行”“从无声到有声”的“蝉变”过程的“成丁礼”，成为真正的“知识人”。 |
| 题名主题： | 人才成长 研究 |
| 中图分类： | C961 |
| 个人名称等同： | 朱炳祥 著 |
| 记录来源： | CN NSMC 20211228 |