书目详细信息
： 质量至上与层层保障:澳大利亚教师教育研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5161-6728-1:CNY73.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 质量至上与层层保障/.赵凌著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2015.6 |
| 载体形态项： | 342页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库 |
| 一般附注： | 2013年度浙江省哲学社会科学规划立项课题(13HQZZ010) |
| 提要文摘： | 本书讲述了澳大利亚的教师教育在经历200余年不断借鉴国外先进教育理论、结合自身国情加以利用的过程中，获得了长足的发展，现已跻身世界教师教育的前列。其多样性的教师专业标准架构、颇具特色的教师职前教育实践等都为澳大利亚的师资队伍建设提供了有力的保障。 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 澳大利亚 |
| 题名主题： | 澳大利亚 |
| 中图分类： | G561.15 |
| 个人名称等同： | 赵凌 (女， 著 |
| 记录来源： | CN NSMC 20160429 |