书目详细信息
： 孤独症儿童早期干预丹佛模式:利用日常活动培养参与、沟通和学习能力
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5080-8607-1:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 孤独症儿童早期干预丹佛模式/.(美) 罗杰斯(Rogers, S. J.)等著/.张庆长等译者 |
| 出版发行项： | 北京:,华夏出版社:,2016.1 |
| 载体形态项： | 335页:;+24cm |
| 一般附注： | 促进语言、学习和社交能力卫生行业科研专项项目资助 |
| 提要文摘： | 早期干预丹佛模式 (ESDM) 以实证研究成果和临床经验为基础, 建立在丹佛模式 (DM)、关键反应训练 (PRT) 和应用行为分析 (ABA) 的理论基础上, 融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。本书是该模式在家庭环境中的应用, 旨在指导家长通过日常活动促进孩子的参与、学习和沟通能力, 书中还提供了大量实例供父母参考借鉴。 |
| 题名主题： | 小儿疾病 孤独症 康复训练 |
| 题名主题： | 小儿疾病 |
| 题名主题： | 孤独症 |
| 题名主题： | 康复训练 |
| 中图分类： | R749.940.9 |
| 个人名称等同： | 罗杰斯 著 |
| 个人名称等同： | Rogers S. J. 著 |
| 个人名称等同： | 杰拉尔丁 著 |
| 个人名称等同： | Dawson G. 著 |
| 个人名称等同： | 维斯马拉 著 |
| 个人名称等同： | Vismara L. A. 著 |
| 个人名称次要： | 张庆长 译 |
| 个人名称次要： | 何逸君 译 |
| 记录来源： | CN NSMC/103 20161207 |