书目详细信息
： 教师领导研究:基于教师发展的视角
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5161-8694-7:CNY65.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师领导研究/.金建生著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2016.7 |
| 载体形态项： | 238页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库 |
| 提要文摘： | 本书从教师发展的视角透视教师领导现象。首先确证教师领导促进教师发展的本真命题，然后分析教师领导的内涵，讨论教师领导的基本范畴，梳理教师领导的理论基础，并从文献的角度对中外教师领导研究进行了元研究。 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 题名主题： | 师资培养 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 金建生 著 |
| 记录来源： | CN NSMC 20170407 |