书目详细信息
： 普通学校特殊需要学生课程评估工具,评估材料
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-305-24588-6:CNY64.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 普通学校特殊需要学生课程评估工具/.王辉，宋修玲著 |
| 出版发行项： | 南京:,南京大学出版社:,2021.07 |
| 载体形态项： | 290页:;+彩图:;+26cm |
| 一般附注： | 国家社会科学基金教育学一般课题“融合教育背景下特殊学校课程建设问题研究”研究成果 南京市教育科学研究“十三五”规划2016年度随班就读委托课题《南京市随班就读小学课程与教学模式的实践研究》研究成果 |
| 提要文摘： | 本书是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具，该评估工具体现了“以生为本”的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、数学、英语各科的学习情况，精准了解他们已经掌握了哪些知识，学会了哪些技能，形成了哪些能力；在老师或他人的支持下还能学什么、怎么学，老师或他人能教什么、怎么教。为其IEP中长短期学习目标的制订和学科学期教学计划的拟定提供依据，也为各科任课教师深入了解学生，针对性地、有效地调整课程与教学、精准施教提供依据。 |
| 并列题名： | Curriculum assessment tool for students with special needs in general primary schools eng |
| 题名主题： | 特殊教育 课程 评价 |
| 题名主题： | 课程 |
| 中图分类： | G76 |
| 个人名称等同： | 王辉 著 |
| 个人名称等同： | 宋修玲 著 |
| 记录来源： | CN NSMC 20211011 |